而后易轻舞去处理媒体，凌飞则是去了医务室，救治其他的学生。
来到医务室，那群老师都是抓耳挠腮，束手无策。
“没有毒药的配比，根本没法配出解药，一旦试错了，那这些学生可以就得死啊！”
“但是这毒素拖久也会致命！”
“血液送去研究，应该可以很快研究出成分吧？”
这时，凌飞走了进来。
老师们看到凌飞纷纷侧目：“校长！”
对于凌飞，大部分老师之前是不屑的，但在那节课后，所有人对凌飞都充满敬仰！如此年轻，艺术造诣却高得可怕，假以时日，说不定会出现当年易不全那样的成就！ “嗯？
怎么还没有开始施救？”
凌飞问道。
“这毒药的配比成分不清楚，不敢轻易尝试，恐怕会伤到这些学生的性命。”
有一位老师开了口。
凌飞眉头一挑：“我这里有解药的成分，拿笔来。”
一位校医务室工作人员给凌飞递来纸笔，凌飞开始书写。
老师们好奇了：“校长，你是怎么知道的？”
“查看血液状态，分析成分即可。”
凌飞道。
众人恍然，想到了那天课堂上凌飞的展现。
是啊，对于基础如此扎实的凌飞而言，这件事并不难。
想到这里大家都有些脸红，他们的基础比起凌飞可差太远了。
将药方递给众位，凌飞道：“用这来治疗即可。”